【語意區分】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>語意區分</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>SemanticDifferential</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>語意區分是藉相對的形容詞之語意空間，評定個人對觀念或概念之情感的涵義。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此法是由奧斯古德(C.E.Osgood,1952,1957)及哈佛達特(P.R.Hofstätter,1957)共同發展出來，把一方面的概念系列分為階段，通常包括七級，但有伸縮性。</STRONG></P>
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<P><STRONG>再以因素分析發現情感的判斷。</STRONG></P>
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<P><STRONG>評定量尺為兩極方式，指正負兩極方向，集合若干人對一個概念的評定，以決定平均值。</STRONG></P>
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<P><STRONG>哈佛達特用以區分人格因素的概念，經認定的有三個，即積極的外向、消極的外向，和內向。</STRONG></P>
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<P><STRONG>奧斯古德則簡化量尺為三面：(1)評價面向（好－壞）；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)力量面向（強－弱）；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)活動面向（快－慢）。</STRONG></P>
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<P><STRONG>評定概念者可依個人的主觀決定對一個概念的評量。</STRONG></P>
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<P><STRONG>例如：對「家庭生活」一詞，可用下列三對形容詞來評定，由所定的等級，可知對家庭生活的態度。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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